Занимания
Психодиагностика
Област от приложната психология, която ни помага да определим нивото на функциониране в различните области на детското развитие.
Психологическа диагностика на деца
Всяко дете се развива със свои собствени темпове и реагира на света по свой уникален и различен начин. Психологическото диагностициране и консултиране с Мая Петрова дава възможност да се откриват както слабите, така и силно развитите страни на детето, да се конкретизират специфичните образователни затруднения в процеса на развитие и етапа на ограмотяване, неговото социално-емоционално функциониране, така че да се спомогне за неговото устойчиво и здраво психологическо развитие.
Психодиагностиката е област от приложната психология, която ни помага да определим нивото на функциониране в различните области на детското развитие: мислене, внимание, памет, езиково развитие, интелектуално развитие, социално и емоционално функциониране, образователни потребности, използвайки различни стандартизирани психометрични инструменти като:
В зависимост от целта, психодиагностиката може да продължи от една до няколко сесии.
Wechsler Intelligence Scale for Children e „златен стандарт“ в психометрията – тя разглежда детския интелект като набор от отделни умения, които детето използва, за да подходи към разрешаването на различни задачи. Интелигентността включва качествено различни видове интелектуално функциониране, всяко от които е от съществено значение за адаптацията на детето към изискванията на средата.
Характеристики и предимства на скалата:
Като резултат от WISC-IV получавате много повече от IQ точки. Скалата интегрира най-съвременните теории за познавателните способности и дава индивидуална оценка за всяко дете, като не просто го съпоставя с възрастовата норма, но предоставя важна детайлна информация за силните и слабите страни в когнитивното му функциониране.
Това позволява на специалистите да препоръчат съобразена с нуждите на детето индивидуална програма за обучение, а на училищата – да създадат подходяща учебна среда и да разработят работни планове за учениците си.
WISC-IV съдържа 10 основни и 5 допълнителни подтеста. Те се сумират до пет скали:
DESK 3-6 R е инструмент за ранна детекция на нарушения в развитието на деца в предучилищна възраст с цел навременна интервенция.
Тестът е съобразен с изискванията на PISA, децата да получат първоначална подготовка (равен старт) преди да тръгнат на училище. Освен това, чрез него могат да се открият сигнали за потенциални проблеми в поведението – екстернализирани (агресия) и интернализирани (тревожност). Тестът е приложим при деца от 3 до 6 години.
